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轻视民办教育损害国家未来 —民校频道—中国教育在线

文章来源:本章原创 时间:2019-06-13 07:03

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  甲公司不同意赔偿损失,乙公司遂向C市仲裁委员会申请仲裁。对于乙公司的仲裁申请,甲公司认为:(1)只有当合同履行期满甲公司未履行合同,乙公司才可以解除合同,所以,乙公司于7月22日主张解除合同不合法,应承担相应法律责任;(2)即使合同可以解除,那么合同被解除后,合同中的仲裁条款即失去效力,所以,乙公司应向A市法院提起诉讼;(3)甲公司愿意承担定金责任,但乙公司不能再要求甲公司赔偿损失。据查,甲公司不履行合同给乙公司造成10万元损失。

    “公务员联考”其实是一种非官方的称呼,顾名思义,就是“公务员联合考试”,也就是多个省份在同一时间进行考试,当然,从往年公务员省考来看,参加联考省份的公务员招录工作都是各个省份单独组织,前期公告、职位表、大纲、报名,后期的查分、面试、体检环节都是各自省份单独进行,所以,联考不过是一个噱头,公务员省考才是真谛。    值得考生注意的是,虽然考试时间一致,但是并不是采用同一套笔试试卷,考试内容和真题各省份也会不同,绝大多数的题目都是从一个大题库中抽取。

轻视民办教育损害国家未来 —民校频道—中国教育在线

  中国教育在线对民办教育的轻视,其实就是对教育本质和教师权益的漠视,更是对教育公平的伤害,损害的是民族和国家的未来。

  “民办教师工资仅为公办教师的一半,公办教师工资仅为公办在编教师的一半,这样一比较,民办老师的薪水仅为公办在编老师的四分之一。

”深圳市宝安区教育局民办教育科科长王峰岚从事民办教育工作已经有12年多,在谈及民办教师的待遇时,她如此表示。 (3月27日《南方日报》)  作为教师,笔者对王科长之言深有感触。

就是在笔者所在的城市,别说工资比公办教师低得多,就是在教师节、中秋节等节日,一些单位对教师的慰问金、慰问品也基本没有民办学校教师的事儿,一些“优秀班主任、讲课能手”等荣誉称号更是难觅民办教师踪迹,民办学校和民办教师处境尴尬。

  其实,我国的《教育规划纲要》早就指出,民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量,并要求“依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位”,“健全公共财政对民办教育的扶持政策”清理并纠正对民办学校的各类歧视政策;建立完善民办学校教师社会保险制度。

  然而在现实中,不少地方民办学校及其教师却被堵在政策支持和政府关怀的门外。

比如民办学校教师养老保险甚至连“五险一金”都办不齐;民办教师的职称评定、评先评优、培训深造等,也被按不同标准对待。 即使有的地方三番五次要求“教师工资向公务员看齐”,但阳光却未很好照到民办学校教师身上。   我们不禁要问:是谁把民办教师关在政策关怀的门外呢?在笔者看来,原因就在于一些地方并未如中央要求的那样重视,而是把民办学校和教师当成了“要来的孩子”。   俗话说,“手心手背都是肉”,不管公校民校,都是祖国教育事业的基石;无论公办民办学校的孩子,都是祖国的未来。 对民办教育的轻视,其实就是对教育本质和教师权益的漠视,更是对教育公平的伤害,损害的是民族和国家的未来。

笔者期待着,各地能把民办学校和公办学校一视同仁,切实保障民办教师的合法权益,推动教育公平和社会公平。

  2.现场资格审查。老应试人员(2017年在江西考区报名且缴费成功即在网上报名系统中有档案信息的人员)报考时未变更级别的,不需要进行现场资格审查,照片审核通过后即可进行网上缴费。设区市及以下应试人员(含免试人员)将材料交所在单位审核后,由所在单位统一报送,经设区市测绘地理信息行政主管部门进行资格初审后,到设区市人力资源和社会保障局进行资格审查并办理报名确认手续。

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