小学教育下载


小学教育开户

公司资讯 您当前的位置:首页 > 公司资讯

青春心向党建功新时代—学院举办“五月的花海”合唱比赛

文章来源:本章原创 时间:2019-06-14 13:07

您现在的位置:小学教育 > 教育理念 > 正文

    昆明市明通小学  简介:昆明明通小学创建于1955年(乙未年),是国家教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”,是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省文明单位”,“云南省优级甲等学校”。学校各科教学设施齐备,教学功能完整,为学校的减负增效,整体结合改革、推进素质教育奠定了坚定的物质基础。  昆明市春城小学  简介:建校44年来,本着有道德、健体魄、学先锋、讲文明、长知识、比创造的校训,学校的总目标是面向世界,面向未来,建设一所现代化的实验学校。  昆明市武城小学  简介:坐落于昆明市五华区武城路教堂旁边的一所综合性小学,师资力量雄厚,硬件设施齐全。武成小学建校于1903年,现已具有113年的办学历史。

    [导读]:2019年安全评价师考试(二级专业能力)复习题及答案二,更多及辅导资料,请访问易考吧安全评价师招聘考试网专家推荐:2019年安全评价师考试(二级专业能力)复习题及答案二1).下列不属于环境空间防爆意义中预防事故的设施是()。A.防止物料组分从设备向外泄漏B.防止积聚与空间形成爆炸性混合物C.压力计、温度计、流量计及各种检测报警设施D.控制各种点火源正确答案:C2).安全评价项目所需法律、法规信息要从评价项目的实际情况着手,先采集()。A.普遍适用的法律、法规信息B.特殊适用的法律信息C.特殊适用的法规和部门规章D.相关的标准正确答案:A编辑:[]【】  [导读]:2018年一级安全评价师考试(专业能力)考前冲刺试题及答案一,更多、报考条件和考试内容,请访问易考吧安全评价师考试网()2018年:请访问易考吧安全评价师考试网-考试通知栏。专家推荐:2018年一级安全评价师考试(专业能力)考前冲刺试题及答案一1).关于定量安全评价方法中概率风险评价法的说法中,错误的是()。

青春心向党建功新时代—学院举办“五月的花海”合唱比赛

青春心向党建功新时代—学院举办“五月的花海”合唱比赛发布时间:2019-06-03为庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年,展现新时代我院青年学生的新风貌、新姿态,引导广大青年学生,不忘跟党初心、牢记青春使命,团结带领广大青年学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5月30日晚,学院开展了以“青春心向党·建功新时代”为主题的安徽医科大学临床医学院2019年“五月的花海”合唱比赛。

执行院长王可现场观看比赛,同时邀请了院长助理兼学生处处长吴宏东、宣传处处长华德耀、院办副主任兼督查办副主任王翔飞、思政部副主任代长彬、团委书记张杨、团委老师程钰、学生处老师朱美玉担任本次比赛评委。 吴宏东为本次比赛致辞,他鼓励同学们放开歌喉、纵情高唱,把我们对党的热爱,对国家的热爱,对校园的热爱,对远大理想的追求,都融入到美妙的歌声中。

同时,他希望同学们能够把良好的精神状态带入到今后的学习、工作和生活中,争做一名优秀的医学生。

此次比赛,以2018级各专业大班为单位,组建一支30-40人的参赛队伍,共有8支参赛队伍,《光荣啊!中国共青团》为必选曲目,自选曲目相继演唱了《当那一天来临》、《国家》、《歌唱祖国》、《我爱你中国》等8个经典曲目。

比赛中各班精心策划,穿插朗诵、舞蹈、纯人声合唱等多种表演形式,为祖国70周年华诞献礼,现场气氛活跃。 台上参赛队伍热情讴歌,台下观众积极互动,嘹亮的歌声和热烈的掌声响彻学院礼堂。 为保证公平公正,比赛采取抽签确定比赛顺序、现场打分、现场公布、现场点评的组织形式。 最终,2018级药学11-12班组建的4号参赛队伍和2018级临床4-5班组建的8号参赛队伍获得并列一等奖;2018级临床9-10班组建的1号参赛队伍获得二等奖;2018级临床6-8班组建的3号参赛队伍获得三等奖;2018级临床1-3班组建的6号参赛队伍获得优秀组织奖;2018级护理13-15班、护理16-18班、公共事业管理19班与生物医学工程20班分别组建的2号、7号、5号参赛队伍获得优秀奖。 王可为获奖队伍颁奖。

“青春心向党建功新时代”合唱比赛的举办,增强了班级集体荣誉感,展现了我院青年学生爱国爱党的理想信念,团结一致、奋发进取的精神风貌。

激励青年学生努力做理想远大、热爱祖国、担当责任、砥砺奋斗、本领过硬、品德高尚的青年,将青春理想同祖国的命运、同中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系起来,为之不懈奋斗。

(撰稿:甄卓指导老师:朱美玉拍摄:常春陈子勇)。

    记者注意到,该设备可以与中等人体同高,也可以辅助中医教师讲解中医经络知识,只要用手指就可以体验真实的经脉循行、腧穴定位、分部取穴、金靴解剖等多种教学考核功能。  远程医疗、大数据提升基层医疗水平  受福利待遇、地理环境等限制,基层往往留不住优秀的医务人员,也欠缺医学资源来提升基层医务人员的医术,从而陷入恶性循环。

返回顶部

小学教育提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright (C) 2006-2019 www.32123j.com小学教育-教育理念-教育格言 All Rights Reserved.